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创新育人思路 打造特色强校

发布时间:2018-02-11 21:58  来源:www.xjshzzy.com   浏览次数

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  “创建特色学校,实施素质教育”是深化教育教学改革的一项重要工作,是优化管理、丰富内涵、提升学校品位的重要举措。临县白文初中坚持走“特色立校、质量强校”之路,取得了好的成绩。几年来,从在校生不足150人发展到现在的400余名学生,综合成绩名列全县初级中学之首。

  “我们学校进行了大胆的教学改革,锐意创新、强化管理、特色办学,基本实现‘一年一个突破,两年一个进步,三年一个跨越’的奋斗目标。今后将继续抓好抓实学校的特色工作,以饱满的激情和百倍的信心,努力将白文初中办成教师幸福、学生快乐、社会满意的一所名校。”2月2日,白文初中校长成荣保笑着说。

  1 养成教育让学生有了好习惯

  北靠真武山,南面湫水河。依山傍水,环境幽雅,创办于1978年的白文初中就坐落在这里。

  回忆起几年前的学校状况,成荣保依旧记忆犹新。“我是2013年7月从县教体局调到这里的,当时由于管理等因素导致现状不佳,学生流失严重,毕业班一走,全校的学生还不足150人。”成荣保说。此外,看到学生们在餐厅打饭时不排队,秩序乱,而且浪费粮食的现象严重,这些小的细节都反映出学校的管理问题。

  改变学校现状,就先从养成教育开始,让每一名学生拥有良好的学习习惯、生活习惯,学校才会有希望,学生才会有未来。于是,加强学生的养成教育成为成荣保上任后的第一个突破口。

  从每天的吃饭时间开始,校级领导和班主任轮流在餐厅值班,告诉学生们“吃饭要从人人排队开始”。如果学生还有不排队、浪费粮食的情况,老师们就晓之以理、动之以情,给他们讲道理,没过多久,一个个顽皮的学生不但能够自己排好队,还能主动地帮助维持秩序。

  “好习惯,终受益,决定性格与命运;少时养,终生用,收获希望与成功。”为培养学生良好的习惯,成荣保编写了《养成教育三字经》,并书写在醒目位置,要求学生熟记于心、落实于行。《养成教育三字经》从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的智、情、意、行。

  “好习惯可以成就幸福人生,所以我们学校非常重视学生良好习惯的养成。每天放学以后,我们的值班老师都要在学校大门口检查学生《养成教育三字经》的背诵情况。”教导主任张连生说,通过养成教育,学生的生活习惯、学习习惯有了明显改善。

  课堂上渗透行为习惯教育;国旗下演讲养成教育感受;班会上总结养成教育情况……此外,结合重大节日纪念活动,组织养成教育演讲比赛、知识竞赛,评比“学习之星”“纪律之星”“卫生之星”“文明之星”“助人之星”。白文初中多管齐下、多措并举,培养学生积极上进的良好习惯。

  好习惯我知道,好习惯我能行,好习惯伴我行。随着时间的变化,学生们自觉排队取餐、自觉打扫卫生、自觉整理床铺、自觉认真学习,养成教育使学生既明白了做人做事的规矩,又养成了良好的学习生活习惯,为其一生的良好发展奠定了坚实的基础。

  2 科技 文学 体育 一个都不能少

  科学促进创新,创新成就未来。青少年是祖国的未来和希望,加强青少年科技教育是“科教兴国”战略的具体要求,也是中华民族伟大复兴的战略性工程。为全面培养学生的创新精神,白文初中精心开展科技教育:楼道内悬挂科技宣传版面,介绍科技伟人及创举,普及科普常识,营造科普氛围。认真开展理化实验课,理论实践相结合,提高学生的实验能力。特别是充分利用中科协捐建的科技馆,研究制定《创建科技特色学校方案》,选配科技辅导员,每周按班分组开设科技课,同时中国科技馆老师、北师大研究生支教团还深入学校宣讲、教授科技知识。

  激光竖琴、反应测试、旋转的银蛋、窥视无穷、益智游戏、最速降线……琳琅满目的科普教具,奇妙的科技现象,同学们认真观察实践、思考提问,科技辅导员耐心指导解答、启迪拓展,体验完毕之后,每个学生都要写一篇收获与感受。2017年,学校组织学生参加省科技馆举办的科普征文比赛,该校郝璐璐、刘薇等四名学生又参加了全国科技夏令营活动,师生代表发言交流经验,得到夏令营参加者的一致好评。科技体验把科学的信仰、智慧的追求根植于同学们的心田,开阔了他们的视野,陶冶了他们的情操,开启了他们的心智,必将让他们的生命绽放夺目的光彩。