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传统文化进校园2018年02月07日 星期三12 云关注 好

发布时间:2018-02-13 15:55  来源:www.xjshzzy.com   浏览次数

去年底,一个以“传承·探索”为主题的手绘东巴画展在丽江市博物院举行。58幅参展作品通过丰富的想象力和特有的绘画语言,全方位展示了东巴文化,受到参观者的一致好评。而这58幅作品,全部出自玉龙纳西族自治县白沙完小的学生之手。

日前,记者来到白沙完小的民间美术课堂上,看到高年级的同学正在市博物院两位东巴文化学者的悉心指导下进行东巴画创作,不一会儿,一幅幅灵动的东巴画便呈现在大家眼前。

东巴画是丽江的非遗项目之一,为了培养学生传承传统文化的意识,白沙完小从2004年开始,就将传统味十足的东巴画引进课堂,并专门配备了专业教师对学生进行辅导。10多年来,在老师的努力和探索下,学校民间美术教学模式初步成型,学生学习、创作的兴趣也愈发浓厚。近年来,学校还通过走出去请进来的方式,邀请丽江知名的东巴画大师到校园里与老师和同学交流和探讨,极大地提高了师生的东巴绘画水平。

白沙完小的东巴画教学只是丽江传统文化进校园的一个缩影。近年来,丽江市各中小学把挖掘、传承、发展传统文化作为一项重点工作来抓,并将其纳入学校课程开发,进行有益尝试。在教育部日前发布的《关于第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校认定结果的公示》中,认定了白沙完小、黄山完小和白龙潭小学为中华优秀文化艺术传承学校。

“童谣的特点是朗朗上口,比较简短,内容非常丰富,适合孩子们学习母语口语。”古城区祥和中心校白龙潭小学教师和顺林说,学校以童谣为载体进行象形文字教授,深受孩子们的喜爱。”

10余年来,古城区的黄山完小和白龙潭小学都以纳西语教学为载体,对“纳西童谣”和“纳西拼音文”进行开发与研究,并将纳西语与纳西族民间歌舞相结合,通过课堂教学,让学生会讲纳西话,并了解纳西童谣、纳西族民间歌舞,甚至纳西族的起源和历史。

本报记者 和茜