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【校园采风】最是一年春好处,源清故事话“生

发布时间:2017-12-09 20:00  来源:www.xjshzzy.com   浏览次数

【校园采风】最是一年春好处,源清故事话“生涯”——源清中学首届生涯教育论坛开幕

2017-03-29 17:10 来源:杭州教育发布 校园

原标题:【校园采风】最是一年春好处,源清故事话“生涯”——源清中学首届生涯教育论坛开幕

阳春三月,杨柳如烟,杭州市源清中学迎来了首届“生涯教育活动周”。来自香港、上海、江苏以及兄弟学校的专家5位,省内外高校十多家,学校生涯基地企业8家,初中以及高中兄弟学校近200人,齐聚源清,共话“生涯”。

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本次举办的以“生涯·体验·成长”为主题的教育活动周,旨在“分享教育体验,促进增量成长”,包括生涯论坛、主题班会研讨、教授送专业进校园、家长进课堂等活动。

2014年9月,我国颁布了考试招生改革实施意见,由此开启新一轮高考改革进程。杭州市源清中学十分重视复合式导师制和小组合作体验式的生涯教育,有心理健康教育月、生涯教育活动周、节假日进高校、寒暑假进职场等序列活动,引导学生更合理执行“高中生涯时刻表”,并围绕专业志向优化选考和选报,从而增长生涯智慧,做“最好的自己”。

从2012年秋季起,每学期都组织学生以小组的形式参加岗位体验,要求每生体验实践时间累计达到3天。目前,活动涉及的单位有357家,涉及的工种或岗位有232个。学校也积极与蘑菇街、汇梦空间、乐漫土、跨贸小镇、铭品装饰等企业签约,拟建100个生涯体验基地。

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开幕仪式上,杭州市源清中学校长邱月灵对与会的嘉宾们表示热烈的欢迎,并对此次活动的顺利举办抱以殷切的期望,现场气氛即刻高涨起来。

杭州市教育局德育与体育卫生艺术处相关负责人作论坛主旨讲话,对源清中学积极开展生涯教育探索性实践给予了肯定。

学校组织走访高校、体验岗位、教授送专业进校园、教育开放周等活动,打造富有小组体验特色的生涯社团、生涯基地、生涯人脉库等,建立了复合式的导师制度,打破了“小群体、欠纬度、少参与”的局限,积极引导学生认识自我、规划学业和职业,自觉将当下的学习与未来的生涯发展尽早建立联系,增长生涯决策智慧。

近几年,体验式生涯教育对学生生涯成熟度产生了一定的影响。今天到会的生涯基地有20多个,生涯伴随系统凸显了智慧校园优势,生涯人脉库更是聚集了名人、校友、家长等资源,生涯课题研究既有省级重点立项课题,也有市教科所推荐加入了由香港、上海和杭州几所知名学校组成的亚洲协会生涯选择成熟度的子项目研究学校。

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在市教科所黄泽军老师主持下,各位发言嘉宾分享了自己的思考和心得。

香港中文大学教授陈棨年主要谈到了生涯教育的“4E”方法,让人耳目一新。上海建平中学心理教师张晓冬则专门探讨了如何让学生在体验中去收获和成长,很多观点颇有见地。

杭州学军中学心理教师邱许超对本校的生涯规划教育模式进行的详细的解读,给其他兄弟学校提供了很好的借鉴。