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重庆工商大学本科教育教学改革丨学生处长石世明:学风建设不是“面上工程” 要扎根于师生心中

发布时间:2017-11-15 03:48  来源:www.xjshzzy.com   浏览次数

(原标题:重庆工商大学本科教育教学改革丨学生处长石世明:学风建设不是“面上工程” 要扎根于师生心中)

重庆工商大学本科教育教学改革丨学生处长石世明:学风建设不是“面上工程” 要扎根于师生心中

重庆工商大学学生处长石世明 重庆工商大学供图 华龙网发

华龙网11月11日20时15分讯(李婷婷)“提到学校的学风,大多数人会理解为 学习风气 这种表层含义,实质上一个学校的学风是贯穿在学校师生治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格,也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。”重庆工商大学学生处处长石世明教授表示,学校在本轮教育教学改革过程中,不断优化学风建设,营造了良好的想学、好学的氛围。

石世明说:“近年来,学校通过思想层面引领、建立学业指导体系、探索 三级多维 模式、树立典型教育等措施,在潜移默化中逐步推进学风建设,师生获得长足发展。”思想引领层面,学校将立德树人和社会主义核心价值体系融入了思政教育课堂中,如:持续开展大学生文明修身活动;举办优秀毕业生先进事迹宣传报会;开展“百名辅导员百县访千家”活动;开展大学生学习兴趣小组支持计划等,促进学生成长成才。学校还采取院校两级联动,建立了学生学业指导体系,对低年级学生进行学业生涯、专业学习、科技竞赛等指导;对高年级学生进行创新创业、实习实训、社会实践、毕业论文(设计)等指导服务,全面提高学生专业素质。同时,“学校始终把学生学习放在首位,从校、院、班三个层面,建立了以德促学、以导促学、以奖促学、以赛促学、以帮促学等 三级多维 学业促进模式,严格开展学生学业分析、学业警示制度执行、加强学生之间帮扶,狠抓考风考纪等,全面增强学生自主学习意识和能力”,石世明还提到,学校通过包括“优秀毕业生宣讲”“校长荣誉颁奖典礼”“大学生讲坛(国家奖学金获得者宣讲)”三大品牌活在内的20余项活动,树立优秀典型,带动大学生的学习自主性和积极性。

通过一系列改革措施的落地实施,重庆工商大学的学风建设效果逐渐显现。近三年,学生课堂平均出勤率逐年上升,学生自习室利用率、图书馆资源利用率、学业成绩和课程成绩等均有所提升。学生英语四级、六级、计算机二级通过率保持较高水平,考研数量稳步上涨;学生获国家级奖励256项,省部级奖励550项,学位授予率平均在95%左右。

正如石世明所说,良好的学风是学校的内在品质,显现在学校师生的意志与行动中,通过学风建设激发学生学习动力,提高学习效率,促进教师不断改进教学方式,提高教学质量,能让“教”与“学”良性互动,对学校发展和建设有着深远的影响。

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